Blog de cahier-de-folie

Cet article, dédié à notre cours de français, sera un condensé de tous les délires francestraux (waaaw, ce mot est trop beauuu *__* Mais si vous ne l'avez pas compris, cela veut dire "que nous nous tapons en français", quoi ! C'était plus court ! Bon, si je continue, ça va devenir plus long... Aaaaah, ça l'est déjà !)

Les feuilles.
Le cours de français de l'Athénée Royal d'*** (nous ne tenons tout de même pas à nous faire renvoyer !), 3D, est fier de vous présenter ses toutes nouvelles créations, Super-Meuuuuh et Elektrik-Girl !
L'une est une vache super-héros, l'autre est une fille normale aux cheveux électriques, et les deux décorent les feuilles du cours de français de début d'année et sont également à l'abandon. Elles ont été remplacées récemment par les mots "Alice, Jasper, Emmett, Rosalie, Edward, Bella, Carlisle, Esmée, Renesmée, Jacob, Cullen", et j'en passe ! De joyeux petits émoticônes ornent aussi les feuilles de cours, résultat de loooongues heures d'ennui. Et puis, des phrases stupides sencées être prononcées par l'un ou l'autre Cullen... Des listes de verbes sadiques, ou que sais-je encore, bref, tout ce qui n'a aucun rapport avec le fameux cours de français !
Je tiens tout de même à préciser qu'il y a une amélioration par rapport au tout début de l'année où nous garderons le souvenir mémorable d'une feuille tartinée de lignes courbes partant dans tous les sens. Très esthétique.

Notre très chère prof de français !
Il est vrai que Mme B**** (mot censuré afin de ne pas choquer les âmes sensibles...) nous manque énormément. Quoique, vu qu'elle a pris la peine de se faire clôner et de faire engager ce clône comme remplaçante, elle ne nous manque pas trop, non.
Notre prof de français possède un calme absolument exceptionnel, et une autorité incontestable. Il en va de même pour son clône. Ceux qui n'ont pas le sens de l'ironie, abandonnez immédiatement l'idée de comprendre un mot de ce que je raconte !
Un exemple, peut-être ? Nous n'en sommes effectivement pas encore au point de monter sur les bancs, même si ce n'est peut-être qu'une question de temps. Disons simplement qu'il faut avoir l'ouïe ultra-développée pour capter ce que notre prof raconte vu le brouhaha exceptionnel que l'on entend en permanance - et auquel nous contribuons activement, cela va sans dire.
Autre exemple, celui de cet après-midi même, jeudi 19 mars, lorsque le clône de notre prof de français nous a littéralement craché à la figure : "Je ne sais pas si vous vous rendez compte, mais je me tape quarante minutes de train chaque jour pour donner cours à une classe de Mongols ! J'ai enseigné dans le spécial, et vous êtes pires qu'eux !" Merci madame, vous êtes trop aimable ! Comme l'a fait remarquer Gouzi, on dit "Mongoliens", madame, "Mongoliens" !
Je demande une minute de silence pour la torture que nous infligeons chaque jour à notre prof de français. Amen !

Les délires !
La prof, à moi (!) : "Peux-tu me dire quelle est la fonction de ceci ?
- Euh... Conjonction de subordination !!!
- Là, tu me donnes une nature...
- Aaaah, intéressant... Euh... Complément direct ?
(La classe, en chuchotis) : Sujeeeet !
- Sujet ! Bien sûr ! (Toute fière de moi !)
(Prof) : Bien... Et maintenant, il est le sujet de quel verbe ?
- Livre, hurlai-je !
(Prof) : Quel verbe !
- Ah pardon ! "Je" ! (Très sûre de moi, évidemment !)
(Gouzi) : Non, le veeerbe !
- Ah, oui, désolée, j'avais pas compris ! Parler !"
Ah ben manque de bol, y'avait deux verbes dans la phrase. Oui, I'm douée !
La prof, hargneuse : "J'ai dit que le premier qui ouvrait la bouche, je lui prends son journal de classe !
(Moi, devant la photo de Jasper et Alice, à Gouzi) : Et si c'est ouvrir la bouche pour baver, tu crois qu'elle prend aussi le journal de classe ?!"

Y'a des jours, vaudrait mieux qu'on ne se lève pas ! xD !

Le cours...
Aucune donnée. Vide intersidéral.

Il faut bien le dire, les FSF, ou Folles Sans Frontières (pour plus d'informations, référez-vous à un prochain ou précédent article, qui vous explique comment rejoindre ce groupe ou détecter que vous en faites déjà partie sans le savoir ! Si vous ne trouvez pas cet article, vous bilez pas, c'est peut-être qu'il existe pas encore !), donc, les FSF se posent très souvent des questions existentielles qui peuvent changer la face du monde. Par exemple, en ce moment, je me demandais si existentielles prenait un "e" ou un "a"... Parce que bon, existentielle, je vais quand même devoir l'écrire pas mal de fois dans cet article ! ^^

Le tipex.
Oui, Gouzi et moi sommes de grandes acharnées du tipex. En math - le cours de math abrite beaucoup de nos délires ces temps-ci, je trouve ! -, notre professeur s'amusait beaucoup à mettre la première réponse, puis à dire : "Mais, attendez, il y a une deuxième réponse !" Alors, Gouzi s'amusait beaucoup à tipexer encore et encore !
"C'est là qu'un monticule de tipex se forme, à force ^^"
Mais il ne fallait pas me dire ça ! Car, intelligente que je suis, je fonce sur mon tipex et je fabrique un monticule. Petit monticule, mais très amusant, le monticule ! Il serait intéressant de regarder jusqu'où il est possible d'aller, alors si vous avez la réponse à cette question, n'hésitez pas à nous le faire savoir ! Mais nous savons à présent que le tipex déforme les feuilles de math et les rend plus épaises.
Prouvé scientifiquement ! Yihaaa !
Nous aurions presque pu prouver scientifiquement que le tipex alourdit considérablement les feuilles de math mais, après réflexion, Gouzi a remarqué - je ne sais pas comment elle peut être aussi intelligente, des fois Oo - que c'était mon crayon qui alourdissait la feuille... Oui, c'est dur, la vie d'une fille atteinte de SCDN...
Nous allons bientôt écrire un livre : comment faire pour s'amuser au cours de math en dix leçons. Si vous voulez nous contacter, cherchez les filles les plus folles de l'Athénée, et vous nous aurez trouvé !

Commençons cet article par une question simple :


Si oui, prenez immédiatement contact avec nous. Vous êtes atteint d'une grave maladie appelée SCDN. Autrement dit : Syndrome Chronique de Dégénérescence des Neurones. Plus tôt le SCDN est dépisté, plus tôt on s'amuse !

Si non, vous êtes tout à fait normal, continuez votre lecture tranquillement.

Mais revenons à nos équations fractionnaires. je dois vous avouez que je n'ai toujours pas compris pourquoi on se marrait ainsi, mais nous riions aux larmes. Et pas facile de garder le silence ! Bon, c'est vrai, on aurait pu ne pas se taire, mais je crois que le prof aurait moyennement apprécié, pas vous ?
Toujours est-il que nous étions là, devant cette équation. Tout a commencé par un problème majeur : nous étions bloquées. Résignées à attendre l'explication, nous nous sommes concertées, lorsque Gouzi a dit

« J'ai compris ! »

Puis, une seconde après :

« Ah ben naaaaaan... »

Et ça ne s'est plus arrêté. Nous avons ri à nous en exploser les poumons. Nos abdos en ont pris un coup, je ne vous le cache pas.


N'oublions pas, également, la beauté de notre feuille de math. Oh, belle feuille d'exercices photocopiée, oh feuille que nous devrons étudier, nous sommes désolées de t'avoir tartinée de tipex ! Car oui, lorsqu'on est persuadées d'avoir la réponse et que, finalement, ce n'est pas cela... Il faut bien sortir l'arme fatale, le tipex ! Sinon, il y a aussi les légendaires raturages rageux ! Vive les feuilles de math !


PS : C'est pas nous sur la photo. Ça se voit tout de suite aux ongles ^^